筆者較早前已撰寫有關學習哪種樂器較合適之題材，今回希望集中討論兩種熱門樂器─鋼琴及小提琴。而促使筆者再次集中談論兩種樂器之原因，可追溯前日吃飯時，聽到身旁兩位媽媽在討論這話題，故藉此閑談一番。
　　家長A：“你的女兒學習鋼琴還是小提琴？”
　　家長B：“當然是學習鋼琴啦！學鋼琴可訓練左右腦，雙手協調。”
　　家長A：“我女兒學習小提琴，因為較方便，可攜帶旅行練習吧！”
　　家長B：“如果學習鋼琴買了鋼琴，子女中途放棄，那部鋼琴就浪費，加上子女不勤力練習那部鋼琴猶如‘食之無味，棄之可惜’！”
　　筆者聽過家長B所說出“金句”立刻會心微笑，心中給予掌聲，她所言甚是！故此筆者嘗試探討兩者之好壞再給予最終答案。
　　就優先學習鋼琴來看：鋼琴與其他樂器最大分別要算是看譜，所有管樂、弦樂只需單看高音或低音譜號，而鋼琴需同時看高低音符，這種訓練對日后學習樂理甚至長遠音樂路也頗有裨益。此外，學習鋼琴需要同時運用左右手彈奏音符，有時更需加上腳踏，進階之學生還要控制力度變化、發音法處理，可謂“腦部綜合控制能力訓練”。唯一問題正如家長所言，購買鋼琴是一項“投資”，而每逢遠行亦是被迫停止練琴之藉口。
　　就優先學習小提琴來看：單看高音譜號（單旋律）正是它優勝之處，年幼學員于學習初期不用背熟高低譜號音符之位置，減輕壓力。而弦樂獨有之拉奏技巧：揉弦（Vibrato）也是當中扣人心弦之處。至于練琴方面，小提琴攜帶方便，盡管子女參加游學團、外游，也能繼續練習。可是，不少初階學生最常遇上問題大抵離不開用力過度致“爆音、雜音”，由于小提琴指板上毫無提示，音準往往成為最棘手問題。

　　兩者各有千秋，就筆者來看：學習樂器其實為長遠發展，若必要二選其一，筆者多建議學習鋼琴。學習鋼琴之學生認音上較為優勝，由鋼琴轉學弦樂之學生大多運用短時間已上手，習慣看高低音譜號轉為單旋律，的確輕松不少！