第十七期索奈克會告訴你：

• 孩子要練琴，可是家庭作業(yè)還沒寫，怎么辦？當(dāng)問題出現(xiàn)以后，老師們又該如何跟家長們解釋，如何幫助家長們合理安排琴童的練琴時間呢？
  
  

  孩子要練琴，可是家庭作業(yè)還沒寫，怎么辦？
  相信不光是琴童的家長們會遇到這樣的問題，很多琴行老師應(yīng)該也是被類似的問題困擾著：孩子的文化課作業(yè)沒寫完，沒時間練琴，導(dǎo)致演奏技巧始終不能提升，怎么辦？
  開始學(xué)琴的孩子總是會碰到這樣一個很現(xiàn)實(shí)的問題：那就是學(xué)業(yè)和學(xué)琴應(yīng)該如何去平衡它們？老師每天布置的家庭作業(yè)和每天需要的一小時或者更多的練琴時間，孩子怎樣有精力去全部做好呢？
  或者說，咱們又該如何跟家長們解釋，如何幫助家長們合理安排琴童的練琴時間呢？

  
  再忙也總要擠出半小時
  幾乎很少不會有人能忙到?jīng)]有吃飯和休息的時間！
  很多人說自己忙，是因?yàn)闆]有利用好時間，沒有規(guī)劃好每個時間段該做什么，當(dāng)然也包括沒有在規(guī)定的時間內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真的去工作。
  如果諸位同意上述的觀點(diǎn)，那么剩下的問題就迎刃而解了。
  本編認(rèn)為，孩子的課業(yè)雖然會比較忙，但是浪費(fèi)掉的時間也是很多的，每天擠出半小時左右的時間還是可以的。
  舉例說，有多少孩子在寫作業(yè)的時候能夠做到一心一意呢？是不是多數(shù)都是一邊寫作業(yè)，一邊玩手指？或者是手里拿著筆，但是小腦袋里想的卻是動畫片里的劇情呢？
  相信這個是99%的孩子都會存在的情況。
  因此，時間安排不過來，就成為了一個偽命題。
  如何讓孩子們在規(guī)定的時間內(nèi)做好相應(yīng)的事情，這一點(diǎn)真的需要家長們非常認(rèn)真的監(jiān)督和引導(dǎo)。
  當(dāng)然，除了平時的認(rèn)真，我們也可以在周末時間比較充裕的時候就多點(diǎn)時間去練琴，這樣平均下來時間，也就相當(dāng)于每天練琴一小時了。
  
  怎樣“擠時間”制定練琴計劃
  孩子不會擠時間，怎么辦？
  找家長啊。
  父母可以幫助孩子制定這個計劃，首先看看孩子每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，在不耽誤孩子學(xué)業(yè)的前提下，把孩子可以縮短時間完成任務(wù)盡量縮短，擠出時間來練琴。
  之所以孩子浪費(fèi)掉的時間不少這并非隨意的猜疑，有不少家長反應(yīng)孩子不學(xué)琴也要晚上寫作業(yè)磨蹭到十點(diǎn)鐘，做事情拖拉而且容易分心，所以真正占用孩子時間的，不是練琴時間而是孩子做事情效率不高而導(dǎo)致的浪費(fèi)時間。
  要知道，這個“擠時間”并非是單純?yōu)榱俗尯⒆域v出時間練琴，更多的也是給孩子制定一個良好的習(xí)慣，辦事總拖拖拉拉，這樣總歸是不好的。
  彈鋼琴可以提高孩子的效率
  別把彈琴當(dāng)成是浪費(fèi)時間。
  根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)表明，學(xué)音樂對于孩子的智力來說是有很大好處的，他的記憶力，理解能力都會得到提高，幾年來每天定時練琴，也會提高孩子的自律能力，讓孩子可以有計劃、高效率的完成自己的任務(wù)。
  本編是這樣理解的，假設(shè)一個孩子非常不愿意練琴，但是為了完成老師或者家長相應(yīng)的任務(wù)要求，他們很可能就會在最短的時間里強(qiáng)迫自己完成老師和家長安排的作業(yè)。
  這樣一來，原本可能要1小時才能達(dá)到的效果，就這樣被他們在30分鐘內(nèi)實(shí)現(xiàn)了。
  如此看來，彈琴對于那些本來自主意愿就不高的孩子來說，也會提高他們的辦事效率呢。
  
  堅持到底就是勝利
  真的是貴在堅持！
  在學(xué)琴的道路上，真的沒有什么捷徑，它跟其他的科學(xué)是一樣的，都要一點(diǎn)一滴的積累。
  如果諸位老師能夠說服家長們把孩子練琴當(dāng)成一件重要的事情，制定好練琴計劃，你會發(fā)現(xiàn)練琴與學(xué)業(yè)會成為一種良性的循環(huán)。
  或許最后琴童與家長們收獲的不僅是孩子學(xué)到了一門樂器的演奏，同時也還會驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來孩子身上以前的一些小毛病也都會改掉。
  至于演奏技巧方面的提升，可能最后看來，只是對孩子成長的一種褒獎了。