2、禮儀。進門把規定的準考證給考官，并大大方方給評委鞠個躬，擔心評委會把登記成績的表拿錯，你可以說：“老師好，我叫某某某。”等出門后給考官鞠躬并大方地說聲：“謝謝老師”
　　3、演奏考級曲目。聽清考官給你抽查的是什么哪個調的，看準后再下手!當然所有的一切在考場的發揮也基于平時的刻苦練習和好習慣。背譜、不斷掉、情緒處理得當、演奏投入等等。

　　二、考級中的演奏方面參加鋼琴考試的時候，一般許多人都會緊張，這時候就需要注意一些問題了，在鋼琴考級，許多考生將速度彈得飛快，音樂表達含糊。快速度不等于好的質量就沒有好的效果，這是鋼琴考級時候應注意的問題，那在鋼琴考級的時候到底要注意哪些問題呢?一起來看看吧
　　1、不可彈錯升降音這個問題看似很簡單，但仍然有很多學生彈錯音，把簡單的音都彈錯，就是彈錯升降音。例如阿勒曼德舞曲中有相當多的考生都粗心地彈成終曲和簡易變奏曲也是考生們錯音最多的樂曲。錯音就像一件漂亮衣服上的污物，所以千萬不要把它看成是無足輕重的小問題。
　　2、音樂的表現與樂曲的速度的問題。在鋼琴考級，許多考生將速度彈得飛快，音樂表達含糊。快速度不等于好的質量就沒有好的效果。過于追求速度不僅會造成技術上的負擔(如手指跑動不均勻、丟音等問題)而且也完全來不及把音樂的樂句交代清楚.留給聽眾的是一個極其慌亂的演奏場面。
　　例如海勒練習曲許多同學開始便把速度起得過快而全然沒有考慮到左手的跑動問題。那么到了左手跑動時便出現了不勻、丟音、漏音等現象。又如克萊門蒂的回旋曲音樂性質活潑明快，開始第一句有如一個溫柔可愛的小姑娘在娓娓懇求、講話。她似乎在說我能去玩嗎后半句又像是一句親切溫柔的答句也應把這兩種語氣彈出來。但有相當多的考生在開始處便把速度起得飛快沒有標點、語氣甚至時值都來不及彈夠就一口氣沖下去了。盡管速度彈得很快但手指落鍵并不扎實演奏既匆忙又毫無內容。

　　從上述現象分析造成這些問題的主要原因是平時練琴時不考慮音樂的表達，技術的處理，所以感覺基礎不扎實。有些考生為了考級甚至于僅學琴一年或半年就急于練習考級曲目。雖然花了很長的時間但效果并不理想。考級只是對考生一個學習階段的測驗并不是我們的學習目的。學鋼琴的基礎階段一定要打好各個方面的基，這樣才有可能順利地通過各階段的考級。

　　三、鋼琴考級中的心態方面演奏水平發揮的好壞是考級是否能通過的重要因素，但單純的演奏并不是藝術表演的全部。有意識的注意以下幾方面，能給考官評委留下良好印象，有效提高成績。
　　1，著裝大方，自然，整潔。
　　2，注意臺風。進入考場后行鞠躬禮，如需要可自報曲目。調整好演奏姿勢，待心平氣和時再開始演奏。
　　3，遇錯不慌。由于緊張等因素，考級時常會發生演奏錯誤，千萬不要慌張，堅持演奏，不要停下來糾正錯誤或從頭再來。考官更注重樂曲整體演奏效果，一點錯誤并不重要。
　　4，善始善終。演奏完后不要馬上離開，適當保持樂曲意境，然后行禮離開。
　　另外，由于考生很多，考官常常沒有時間聽完全曲而挑選樂曲某個片斷來聽。針對這種情況，希望考生在學習每首樂曲時要全面練習，不抱有僥幸心理。