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成人鋼琴應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？
2015-09-24
第二十二期索奈克會(huì)告訴你：
我現(xiàn)在帶的學(xué)生最小的17，最大的32，平均年齡20-25，稍微分享點(diǎn)心得。
首先來(lái)說(shuō)，大齡學(xué)生的特點(diǎn)非常清晰：腦子夠用手不好使。我的學(xué)生大部分都是很清楚該彈什么音用什么指法，只是手沒有小孩子那么靈活會(huì)很僵硬。順便提一句，每個(gè)學(xué)生除非有音樂基礎(chǔ)（那個(gè)17歲的學(xué)過4年電子琴）否則我都會(huì)帶他們先練一個(gè)月視唱練耳，這個(gè)東西對(duì)以后練習(xí)極其有幫助，用磨刀不誤砍柴工來(lái)說(shuō)一點(diǎn)不夸張。沒有音樂基礎(chǔ)的人硬彈是很低效的，當(dāng)他對(duì)不同音色有個(gè)基本認(rèn)識(shí)之后，練習(xí)起來(lái)就很游刃有余。
我教學(xué)的過程比較重視基礎(chǔ)，但是不是像小孩子打基礎(chǔ)那樣死練。通俗一點(diǎn)解釋就是：你不學(xué)加減乘除的話你算數(shù)做不了，但你只需要知道1+3=4就夠了而不至于搞成（3x2+8）-4x7=？這么復(fù)雜的玩意。技巧性的東西不需要太深究，最重要的基礎(chǔ)對(duì)大齡學(xué)生來(lái)說(shuō)是手指的獨(dú)立性和靈活度，而非一些什么音階顫音琶音這類的。最適合鍛煉這一點(diǎn)的就是哈農(nóng)的第一課，后面的對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)作用并不大但是只是第一課的話很容易將雙手10個(gè)手指獨(dú)立性練好而且容易練出正確的手形。
初學(xué)基礎(chǔ)部分總結(jié)一下：推薦599前30課作為基礎(chǔ)技巧練習(xí)，手指的練習(xí)就是哈農(nóng)第一課，彈的越熟越清晰越好，后面的都暫時(shí)不需要，不要過早盲目嘗試音階的練習(xí)。
大齡學(xué)生學(xué)琴都是有一定目的性的，最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的就是能彈出一些自己喜歡的曲目，流行也好古典也罷，通俗的小曲子一般599的基礎(chǔ)技巧學(xué)差不多就能彈個(gè)大概了。但你目標(biāo)要是古典作品哪管是理查德克萊德曼的偏通俗的古典作品，那就不是一年兩年的事情了。我一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)是卡農(nóng)，我說(shuō)你3年之內(nèi)碰都不要碰這曲子。完整版的卡農(nóng)技巧對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很難了。非常不推薦“我只拼命練這一首彈下來(lái)就夠了”，這種心態(tài)不僅很難練好你想要的曲子，而且即使練出來(lái)了也是極其不規(guī)范漏洞百出的。有多少基礎(chǔ)彈多少難度，如果你向往的曲目技巧性比較高，專門找練習(xí)曲針對(duì)單獨(dú)特定的技巧去練習(xí)是可行的，但專門針對(duì)曲目去練習(xí)就非常不應(yīng)該了。
目的性的總結(jié)就是：確定好你想要彈的曲目難度，然后去練習(xí)需要完成這個(gè)曲目的技巧，這些技巧在練習(xí)曲里很容易找到，老師們會(huì)很了解。
最后給朋友一個(gè)忠告：鋼琴無(wú)捷徑，萬(wàn)萬(wàn)不可投機(jī)取巧，少走彎路是有機(jī)會(huì)的，抄近路是絕對(duì)不可能的。你的能力取決于你的基礎(chǔ)，不可為了演奏而演奏。
看到大家學(xué)鋼琴的熱情感覺我們大齡兒童們還是很有前途的嘛！集中回答幾個(gè)問題并且分享一些細(xì)節(jié)；
1.手的大小完全不影響鋼琴的練習(xí)。手大的優(yōu)勢(shì)只有在非常高階的演奏中才會(huì)有體現(xiàn)，離我們遠(yuǎn)的很。所以手小的朋友一定不要喪失信心！你們可以的！
2.時(shí)隔N年重新?lián)炱饋?lái)鋼琴的朋友們，如果你當(dāng)年的老師足夠負(fù)責(zé)基礎(chǔ)打得好，撿起來(lái)是極其容易的。我高一的時(shí)候撿起來(lái)時(shí)隔5年沒碰的琴，哈農(nóng)前20首連續(xù)彈了3個(gè)星期手感就完全回來(lái)了（這也就是我彈壞人生中第一架三角鋼琴的時(shí)候-_-?。┠銈円部梢酝瑯釉囋?，把四五課連一起，“高高的抬起手指，每個(gè)音都要彈的很清楚”這是哈農(nóng)第一頁(yè)上面的話。試試吧，你也可以的！
3.這里提一個(gè)很重要的練習(xí)誤區(qū)：練琴練習(xí)最重要的是指法，其次是節(jié)奏，音是最不重要的！千萬(wàn)不可為了彈對(duì)音而自作主張修改指法！很多學(xué)生為了“聽起來(lái)舒服”將練習(xí)曲很多的指法練習(xí)拋之腦后，那樣是根本達(dá)不到練習(xí)的目的的。我上課對(duì)指法的要求就是無(wú)條件遵守，沒有任何商量余地。請(qǐng)大家練習(xí)的時(shí)候務(wù)必注意這點(diǎn)，耳朵是在騙你的，手指才是誠(chéng)實(shí)的！
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感謝大家的支持！非常感謝，評(píng)論中能回復(fù)的我盡量回復(fù)，有時(shí)候事情多可能真照顧不過來(lái)，想到什么我就補(bǔ)充什么了。
4.跟朋友們聊了一下感覺現(xiàn)在的老師教大齡學(xué)生缺少一定目的性。大家練習(xí)的時(shí)候，一定要從先力量，再獨(dú)立，后靈活的思路練習(xí)。先把雙手手指練出力量，練習(xí)時(shí)切記不要?jiǎng)邮滞蠛透觳?，完全用手指的力?/b>。然后下一個(gè)目的是讓10個(gè)手指彼此獨(dú)立，任何一個(gè)手指彈奏的時(shí)候不會(huì)被其他手指干擾也不會(huì)干擾其他手指，之后再考慮靈活度。
5.練習(xí)的側(cè)重點(diǎn)一定不要放在音上。先把手形擺對(duì)，不注意手形的話中期養(yǎng)成錯(cuò)誤的手形錯(cuò)誤的彈奏習(xí)慣，將對(duì)你的練習(xí)造成毀滅性的打擊。然后是指法，指法就一個(gè)要求：100%無(wú)條件遵循。其次是節(jié)奏，最后才是音。
6.手指怎么算擺對(duì)了呢？告訴大家一個(gè)小心得：練習(xí)時(shí)5個(gè)手指全在琴鍵上（大拇指一定不要外逃～），每次彈奏的時(shí)候能聽到指尖指甲敲擊琴鍵的聲音，手指手掌連接處是鼓起來(lái)的，就ok了。練習(xí)時(shí)時(shí)不時(shí)看看自己手，很多時(shí)候一不注意就變形了，一定要小心！
7.額想來(lái)學(xué)琴的朋友，我人在新加坡……貌似有點(diǎn)困難……
8.說(shuō)個(gè)比較關(guān)鍵的：請(qǐng)大家千萬(wàn)注意不要走入“我應(yīng)該練哪本書。”或者是“我應(yīng)該練哪些曲子？”的誤區(qū)，而要把注意力放在“我應(yīng)該把手指練成什么樣”和“我應(yīng)該怎么樣練習(xí)保持住正確得手形”這點(diǎn)切記！
