隨著現在社會的快速發(fā)展，越來越多的人開始注重培養(yǎng)自己和孩子的才藝，于是開啟了學各種樂器的風潮。比如學習鋼琴，葫蘆絲，古箏等等

    就這樣開啟了學習樂器的大門，可是很多人還是處于迷茫的狀態(tài)，關于樂器方面的很多知識點一概不知，就造成了半途而廢的現象。就像學琴，很多人遇到諸多的困難，比如鋼琴選購，鋼琴保養(yǎng)，彈鋼琴的指法和樂理知識等等，對這些真正了解的沒有多少。那么想要在彈鋼琴的路上一帆風順，不僅要了解關于鋼琴本身的知識，還要了解彈琴中的自己，這樣做到知彼知己，才能百戰(zhàn)不殆，才會在彈琴的路上表現的出彩。

彈鋼琴離不開我們的五指，而且每手指的作用大小不同，這就要提到五指的優(yōu)弱點，優(yōu)點不用說就知道對彈琴百利無一害，那么五指的弱點你們知道嗎？想彈好琴，不了解五指的弱點怎么對癥練習呢？ 

第一，我們的大指，也就是一指

    它的自然運動方向是平行運動，是和其它四個手指的自然垂直運動是不相同的。而手指的垂直運動是鋼琴演奏的最基本的運動方式，因此大指的垂直運動是反常規(guī)的，也是我們鋼琴演奏所必須鍛煉的獨特運動方式。還有一個區(qū)別是，大指只有兩個關節(jié)，且又粗又短，帶動大指運動的肌肉韌帶也是一條又粗又短的三角肌，在反應靈敏度上有很大的缺陷，顯得又呆又笨。但在鋼琴演奏中大指的地位是不可忽視的，不光是要有著快速靈敏的垂直觸鍵，還要有著柔順的平行轉彎動作，肩負著手位變化的艱巨任務， 

第二，二指是我們手指中最靈活的，你要這樣想就完全錯了。

    它的靈活是由于我們在日常生活中使用的多了，你才有了這樣的感覺，其實在鋼琴演奏中它并不是你想象的那么好。這是因為帶動二指運動的手指韌帶太長，在我們的小臂上還拐了一個彎。小編認為，帶動手指運動的肌肉韌帶既不能太長也不能太短，太長的肌肉韌帶有著天然的惰性，就像人的個子太高了就不善于敏捷的運動一樣。雖然和大指粗而短的手指韌帶形成鮮明的對比，但在靈敏度上二指并不占多大的優(yōu)勢。在一連串的快速跑動中，丟音的往往就是二指，但二指恰恰又是我們所忽視的。

第三，五個手指中最長的就是三指了，就是因為長，反而成為了它的缺陷。

    初學鋼琴時，就要特別的注意三指在鍵盤上的觸鍵點，也就是下鍵的位置。不養(yǎng)成一個良好的下鍵動作和下鍵位置習慣，三指將會成為你快速跑動中最大的障礙，一不小心它就碰上黑鍵，阻擋了其它手指前進的方向。雖然帶動三指運動的肌肉韌帶最具有優(yōu)勢，但三指剛好是在五個手指的中間，所處的位置很不利，受著一邊兩個手指的制約，在獨立性上受到了很大的牽制。 

第四，所有學琴的人都為自己的四指感到很痛苦，它總是不聽話，不受我們大腦的指揮。

    原因是它有著天然的、最大的缺陷——沒有手指指揮神經，它不能獨立的抬起，它的所有動作都需要兩邊的手指幫助，從而使得和三指一樣具有很大優(yōu)勢的肌肉韌帶形同虛設。

第五，我們的小指，也就是五指，顯得既軟弱又可憐，它的手指三個關節(jié)是我們五個手指中最沒有支撐力的，開始學習的人很難使這個手指的三個關節(jié)都站起來。

    帶動它運動的肌肉韌帶又細又短，就在手掌靠小指的側面。雖然在靈敏度上有著很大的優(yōu)勢，但在做強有力的觸鍵動作時總是顯得力不從心。由于我們雙手的小指處在鋼琴演奏中最重要的外聲部上，小指的靈活和堅挺有力是不可缺或的。很多鋼琴演奏者演奏的音樂缺乏層次感，都和小指的堅挺程度有關。 練琴的過程其實就是在和我們自己手指的弱點做斗爭的過程，也是對一個鋼琴學習者的耐心、精神和體力上的考驗。

 《孫子·謀功篇》中說：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆；不知彼知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆。”其實學彈琴也是這樣的，既了解鋼琴的所有知識，又了解自己五指的強弱，學琴就不會失敗，肯定也是鋼琴中的佼佼者；不了解鋼琴只了解自己，學琴只能說可以談；既不了解鋼琴，又不了解自己，那只有苦惱的份兒，這樣下去就會半途而廢了。

    所以不管是學習什么樂器或者其他的，首先得了解你要學的那門樂器的所有知識點，然后要了解學這門樂器自身優(yōu)缺點，適不適合學習，最后不管學習什么樂器或者其它行業(yè)，都要記住知彼知己，才能取得成功。

在此祝大家在學習的道路上都能取得成功！！！更多精彩敬請關注索奈克下一期！！！

 《孫子·謀功篇》中說：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆；不知彼知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆。”其實學彈琴也是這樣的，既了解鋼琴的所有知識，又了解自己五指的強弱，學琴就不會失敗，肯定也是鋼琴中的佼佼者；不了解鋼琴只了解自己，學琴只能說可以談；既不了解鋼琴，又不了解自己，那只有苦惱的份兒，這樣下去就會半途而廢了。

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